昭苏县力求打造一支具有新疆特色“四好老师”队伍，结合昭苏实际，昭苏县教育局联合成员单位三措并举切实加强教师队伍建设。

一是建章立制加强教师思想政治教育和师德建设。建立教师思想状况定期调查分析制度，坚持解决思想问题与解决实际困难相结合，践行社会主义核心价值体系，遵守宪法和有关法律法规。建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制，研究制定科学的师德考评方式，完善师德考评制度，将师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的主要内容，对教师实行师德表现一票否决制。完善学生、家长和社会参与的师德监督机制，健全教师考核评价制度，完善重师德、重能力、重业绩、重贡献的考核评价标准。

二是多种方式并用提高教师专业化水平。完善教师专业发展标准体系，支持鼓励校长和教师在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批专业过硬的好老师。建立教师学习培训制度，实行五年一周期不少于360学时的教师全员培训制度，采取校本研修、网络教研、远程培训等多种模式，大力开展中小学、幼儿园教师特别是农村教师培训。加大双语教师和音乐、体育、美术等师资紧缺学科教师培训，加强校长培训，重视辅导员和班主任培训。推动信息技术与教师教育深度融合，充分发挥教师网络研修平台的作用，促进教师自主学习，推动教学方式变革。

三是建立激励机制全面提升教师综合素质。落实教师各项待遇，继续实施励才工程，每年在教育系统评选出一批具有新疆特色的“四好老师”，在全县范围内予以表彰奖励。加大“四好老师”典型宣传力度，有效形成尊师重教的良好风气。继续实施昭苏县“名教师”奖励机制，激励教师安心从教、终身从教。严禁简单用升学率和考试成绩评价中小学教师，把课堂教学作为提高教育教学质量的主渠道，努力提高课堂教学效益。充分发挥教学管理名校辐射作用，开展岗位大练兵活动，通过以点带面、校际互动，激发教师投身教育事业、敬业奉献的热情。努力开展“青蓝结对”教师培养工程，通过以老带新、以新促老、师徒结对的方式，强化新课标、现代教育技术等方面的培训，增强教师的教育科研能力，有效提高教师队伍的整体素质。